Инновационный проект: «Внедрение модели формирования активной гражданской позиции учащихся и готовности к реализации общественно значимых инициатив посредством применения технологий социального творчества и командообразования»

Сроки проведения инновационной деятельности: 2023 – 2026 гг.

Разработчики проекта:

Соболь Любовь Анатольевна, учитель белорусского языка и литературы. 801718 43-3-38, е-mail: neman.sch@uzda.gov.by

Ровная Светлана Николаевна, директор ГУО «Неманская средняя школа имени И. Д. Гурского» 801718 43-3-45, е-mail: neman.sch@uzda.gov.by

Кушнер Алена Александровна, учитель истории, 801718 43-3-38, е-mail: neman.sch@uzda.gov.by

Протасевич Полина Александрова, заместитель директора ГУО «Неманская средняя школа имени И. Д. Гурского», 801718 43-3-38, е-mail: neman.sch@uzda.gov.by

Корениха Евгения Ивановна, учитель географии и биологии, 801718 43-3-38, е-mail: neman.sch@uzda.gov.by

Научные консультанты:

Матыцина Инга Геннадьевна, заведующий кафедрой профессионального развития работников образования ГУО «Брестский областной институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент.

Ковальчук Татьяна Александровна, заведующий кафедрой педагогики ГУО «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина», кандидат педагогических наук, доцент.

Цель инновационного проекта – обеспечить развитие потребности учащихся и способности к проявлению активной гражданской позиции, готовности к реализации общественно значимых инициатив в условиях применения технологий социального творчества и командообразования.

Задачи инновационного проекта

1. Определить и создать комплекс организационно-педагогических условий в учреждении образования, обеспечивающих эффективное формирование активной гражданской позиции учащихся и их готовности
к реализации общественно значимых инициатив посредством применения технологий социального творчества и командообразования в контексте концепции разработанной модели.

2. Разработать методическое обеспечение, включая и диагностический инструментарий, для реализации разработанной модели формирования активной гражданской позиции учащихся и готовности к реализации общественно значимых инициатив посредством применения технологий социального творчества и командообразования.

3. Определить и реализовать механизмы оперативного и эффективного управления реализацией модели формирования активной гражданской позиции учащихся и готовности к реализации общественно значимых инициатив, а также анализ и обобщение продуктивного педагогического опыта, трансфер технологий.

4. Обеспечить реализацию комплекса методических мероприятий, направленных на развитие профессиональных компетенций, личностных качеств педагогов как ведущего фактора формирования активной гражданской позиции учащихся и их готовности к реализации общественно значимых инициатив.

5. Оценить результативность внедрения модели формирования активной гражданской позиции учащихся и готовности к реализации общественно значимых инициатив посредством применения технологий социального творчества и командообразования с использованием разработанного диагностического инструментария, определить направления и средства дальнейшего совершенствования гражданско-патриотического воспитания обучающихся с учетом актуального социально-личностного заказа.